2025-07-02 23:39:05|網(wǎng)友 |來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)整理
近期,一段小男孩全神貫注修復(fù)電子產(chǎn)品的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上迅速走紅,這位被網(wǎng)友親切地稱為“小孩哥”的年輕少年吸引了眾多目光,人們紛紛對(duì)這位少年背后的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。
走紅網(wǎng)絡(luò)
7月2日,極目新聞?dòng)浾呓?jīng)過(guò)深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)上廣受歡迎的“小孩哥”真名為佟永錕,他來(lái)自河北,現(xiàn)年12歲,剛剛完成小學(xué)學(xué)業(yè)。在視頻中,他正坐在堆滿了檢測(cè)和維修工具的工作臺(tái)前,專注地研究手機(jī)電路板。他的專業(yè)態(tài)度吸引了眾多網(wǎng)友的關(guān)注,紛紛在線上詢問(wèn)是否可以接受委托。短短幾天內(nèi),該視頻的播放量便超過(guò)了百萬(wàn)次。

佟永錕在接受記者采訪時(shí)展現(xiàn)出極大的從容,盡管年紀(jì)尚輕,他卻已顯露出“小大人”的風(fēng)范。他表示,對(duì)于觀眾對(duì)他的維修技藝的喜愛(ài)感到由衷的高興,并希望能不斷提升自己的技術(shù)水平。
往日傷痛

佟永錕并非自始至終都將精力投入于手機(jī)家電的維修領(lǐng)域。大約兩年前,他對(duì)火箭燃料的研究充滿熱情。然而,不幸的是,意外往往在不經(jīng)意間發(fā)生。2023年10月,在進(jìn)行火藥試驗(yàn)時(shí),他不幸遭受了爆炸傷害。
蘇女士仍對(duì)往事感到驚恐,她回憶起那幕情景。在照片中,她看到了兒子面部受傷、右手裹著厚厚的繃帶,盡管如此,他仍面帶笑容比出勝利的手勢(shì)。這一幕讓全家人既感到心痛,又感到無(wú)奈。因此,他們嚴(yán)格禁止兒子繼續(xù)進(jìn)行此類實(shí)驗(yàn),以免他再次受到傷害。
結(jié)緣維修
經(jīng)過(guò)遭遇過(guò)試驗(yàn)中的受傷事件,佟永錕逐漸將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向了手機(jī)及家電的維修領(lǐng)域。他透露,大約在兩三年前,他就對(duì)維修工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,但真正開(kāi)始系統(tǒng)性地研究手機(jī)維修則是從去年開(kāi)始的。

起初,他在家中拆解廢棄的電器以鍛煉技能,家中并無(wú)從事相關(guān)行業(yè)的成員。為了提高自己的維修能力,他每日?qǐng)?jiān)持觀看一位擁有超百萬(wàn)粉絲的手機(jī)及家電維修博主的教程進(jìn)行自學(xué)。一有空閑,他便投身于研究之中。數(shù)月之后,家中那些廢棄的小型電器幾乎都被他一一拆解。
設(shè)備投入
為了更高效地進(jìn)行維修作業(yè),佟永錕動(dòng)用了約一萬(wàn)元壓歲金購(gòu)置了檢測(cè)與維修工具。對(duì)于一名小學(xué)生而言,這筆資金無(wú)疑是相當(dāng)可觀的。

面對(duì)關(guān)于維修安全性的詢問(wèn),他自信地強(qiáng)調(diào),所有設(shè)備的電壓均處于較低水平,無(wú)需擔(dān)憂。這種從容不迫的態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng),讓人難以置信他僅僅是一個(gè)12歲的少年。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他已成功修復(fù)或改造了自己以及朋友的多部手機(jī)。
家人轉(zhuǎn)變
家庭成員對(duì)他的維修行為持有憂慮態(tài)度。蘇女士,他的母親,曾對(duì)電產(chǎn)生過(guò)恐懼,因此禁止他接觸,盡管如此,孩子仍舊私下里進(jìn)行探索。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的留意觀察,我們注意到他在維修方面展現(xiàn)出了明顯的天賦,并且能夠確保操作的安全性。在此之后,家人的情緒由原先的擔(dān)憂轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)這位維修者的理解與支持。目前,只要他是在確保安全的前提下進(jìn)行維修工作,他的家人便會(huì)給予他積極的鼓勵(lì)。
未來(lái)夢(mèng)想

佟永錕對(duì)科學(xué)抱有深厚的熱情,他自豪地向記者透露,他在班級(jí)中的科學(xué)成績(jī)堪稱翹楚。當(dāng)談到未來(lái)的志向時(shí),他嚴(yán)肅地表示,無(wú)論是成為工程師還是科學(xué)家,他都有信心勝任。
觀察這位年紀(jì)輕輕卻抱負(fù)遠(yuǎn)大的少年,眾人似乎已預(yù)見(jiàn)他在科研領(lǐng)域璀璨奪目的前景。針對(duì)佟永錕這類對(duì)科學(xué)充滿熱情的少年,您認(rèn)為他們未來(lái)更適合投身于哪個(gè)領(lǐng)域的工作?歡迎在評(píng)論區(qū)發(fā)表您的見(jiàn)解,同時(shí),也請(qǐng)為這篇文章點(diǎn)贊并轉(zhuǎn)發(fā),讓更多的人了解這位“小哥哥”的故事!
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